Адрес: 681032, Хабаровский край, г. Комсомольск-на-Амуре,
Магистральное шоссе, 25/3

Контактный телефон: (4217) 59-57-97

Электронная почта: s6-kna@yandex.ru

 

Нравится ли вам наш сайт?

Да

Не очень

Нет

Структура и органы управления

Общие сведения о структуре образовательного учреждения

Форма обучения в МОУ СОШ № 6 — очная
Школа работает по пятидневной учебной недели: понедельник — пятница
Суббота, воскресенье — выходной день
Уровни образования:

  • начального общего образования
  • основного общего образования
  • среднего общего образования

Сроки обучения: с 1 по 11 класс
Численность обучающихся по реализуемым программам: 848 учащихся
Обучение осуществляется на русском языке

Нормативные документы школы

Структура и органы управления образовательной организации

Проектирование оптимальной системы управления ОУ осуществляется с учетом социально — экономических, материально — технических и внешних условий в рамках существующего законодательства РФ.

Схема структуры управления

Наименование структурных подразделений (органов управления)

Информация о руководителях структурных подразделений (органов управления)

Информация о местах нахождения структурных подразделений (органов управления)

Информация об адресах официальных сайтов в сети «Интернет» структурных подразделений (органов управления)

Информация об адресах электронной почты структурных подразделений (органов управления)

Сведения о наличии положений о структурных подразделениях (об органах управления) с приложением копий

Управляющий совет

Председатель: В.Н.Бесчастная

МОУ СОШ № 6

http://kna-s6.edu.27.ru/

Kna-s6@yandex.ru

Положение об Управляющем совете.

Положение о порядке кооптации членов Управляющего совета

Общее
собрание трудового коллектива

Председатель:

Макерова Т.Н.

МОУ СОШ № 6

http://kna-s6.edu.27.ru/

Kna-s6@yandex.ru

Положение об общем собрании работников

Педагогический совет

Председатель:

Жосан Н.А.

МОУ СОШ № 6

http://kna-s6.edu.27.ru/

Kna-s6@yandex.ru

Положение о педагогическом совете

Методический совет

Руководители методических объединений:

  • учителей начальных классов- Гончарова Е.В.
  • филологических наук- Шоколова Л.В.
  • иностранных языков- Кильфина Е.В.
  • математики, физики и информатики
  • Макерова Т.Н.
  • биологии, географии, химии — Скавинская И.В.
  • учителей физической культуры и ОБЖ-Боярчук О.Ю.
  • истории и обществознания-Кулишева Е.В.
  • учителей ОО «Искусство», «Технология»: Захарова Г.А.

МОУ СОШ № 6

http://kna-s6.edu.27.ru/

Kna-s6@yandex.ru

Положение о Методическом совете

Положение о методическом объединении учителей-предметников

Орган ученического самоуправления

Командир совета кадетов Скорюкова Дарина, обучающаяся 10 класса

МОУ СОШ № 6

http://kna-s6.edu.27.ru/

Kna-s6@yandex.ru

Положение о кадетских классах

Управление МОУ СОШ № 6 осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности, в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом, на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

В основу положена пятиуровневая структура управления.

Первый уровень структуры — уровень директора (по содержанию — это уровень стратегического управления).

  • · Директор школы определяет совместно с «Управляющим советом» учреждения стратегию развития ОУ, представляет его интересы в государственных и общественных инстанциях. Непосредственное управление «Учреждением» осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор.

Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности «Учреждения», не входящие в компетенцию коллегиальных органов «Учреждения» и учредителя.

Права и обязанности директора:

- представлять «Учреждение» во всех организациях и органах, вне зависимости от их организационно-правового статуса;

- распоряжаться денежными средствами «Учреждения» в пределах, установленных законом и настоящим уставом, и утвержденным планом финансово-хозяйственной деятельности;

- издавать приказы, обязательные к исполнению работниками «Учреждения»;

- организовывать разработку и принятие локальных актов;

- утверждать локальные нормативные акты «Учреждения»;

- открывать лицевые счета в органах казначейского исполнения бюджета;

- организовывать бухгалтерский учет в «Учреждении»;

- утверждать ставки заработной платы и должностные оклады, надбавки и доплаты к ним;

- осуществлять подбор, прием на работу и расстановку педагогических кадров и обслуживающего персонала, увольнение с работы;

- налагать взыскания и поощрять работников «Учреждения» в соответствии с законодательством о труде;

- утверждать штатное расписание «Учреждения» и заключать от имени «Учреждения» договоры, в том числе договор между «Учреждением» и родителями (законными представителями) каждого обучающегося;

- организовывать аттестацию работников «Учреждения»;

- осуществлять прием и формировать контингент обучающихся «Учреждения»;

- создавать условия для реализации образовательных программ. Планировать, организовывать и контролировать образовательный процесс, отвечать за качество и эффективность работы «Учреждения», руководить работой педагогического совета «Учреждения»;

- обеспечивать сохранность, эффективное использование муниципального имущества, закрепленного за «Учреждением» на праве оперативного управления;

- обеспечивать и отвечать за выполнение санитарно-гигиенических и противопожарных требований и других необходимых условий по охране жизни и здоровья обучающихся и работников «Учреждения»;

- обеспечивать выполнение правил воинского учета, мобилизационных заданий и мероприятий по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям;

- вести учет и расследование несчастных случаев в «Учреждении»;

- выдавать доверенности;

- выполнять мобилизационные задания и правила воинского учета в соответствии с законодательством Российской Федерации.

На втором уровне структуры (по содержанию — это тоже уровень стратегического управления) функционируют традиционные субъекты управления:

  • · педагогический совет,
  • · родительский комитет,
  • общее собрание трудового коллектива

Третий уровень структуры управления (по содержанию — это уровень тактического управления) — уровень заместителей директора.

Этот уровень представлен также методическим советом. Методический совет — коллегиальный совещательный орган, в состав которого входят руководители предметных МО, руководитель творческого объединения учащихся по экологии.

Четвертый уровень организационной структуры управления (по содержанию — это уровень оперативного управления) — уровень учителей, функциональных служб, структурных подразделений «Учреждения». Методические объединения— структурные подразделения методической службы «Учреждения», объединяют учителей одной образовательной области.

Пятый уровень организационной структуры — уровень учащихся. По содержанию — это тоже уровень оперативного управления, но из-за особой специфичности субъектов, этот уровень скорее можно назвать уровнем «соуправления». Иерархические связи по отношению к субъектам пятого уровня предполагают курирование, помощь, педагогическое руководство.

В школе созданы органы ученического самоуправления, ученические организации. Органы ученического самоуправления действуют на основании утвержденных Положений.

Органы школьного самоуправления, их функции и полномочия:

Формами самоуправления учреждения являются:

Управляющий совет,

Общее собрание трудового коллектива,

Педагогический совет,

Родительский комитет.

Управляющий совет

Высшим коллегиальным органом управления «Учреждением» является «Управляющий совет».

«Управляющий совет» создается в целях повышения результативности и эффективности работы «Учреждения».

«Управляющий совет» — это коллегиальный орган управления, имеющий полномочия, определенные уставом «Учреждения», по решению вопросов функционирования и развития «Учреждения».

«Управляющий Совет» формируется один раз в три года. «Управляющий Совет» формируется с использованием процедур выборов, делегирования и кооптации. Избираемыми членами «Управляющего Совета» могут быть представители от родителей (законных представителей) обучающихся, представители от работников «Учреждения».

В состав «Управляющего Совета» входят по одному представителю от обучающихся 8–11 классов. Члены «Управляющего Совета» из числа обучающихся 8–11 классов избираются на конференции обучающихся, состоящих из делегатов всех классов соответствующей параллели. Общее количество членов «Управляющего Совета» из числа обучающихся составляет 3 человека.

Деятельность «Управляющего Совета» регламентируется Уставом и Положением об «Управляющего Совета».

Управляющий совет

 — определяет стратегию развития «Учреждения»;

- утверждает основные направления развития «Учреждения»;

- разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий;

- ведает вопросами этики и гласности;

 — контролирует расходование средств, являющихся собственностью «Учреждения»;

 — утверждает отдельные локальные акты, регулирующие деятельность «Учреждения»;

- заслушивает отчеты директора о работе «Учреждения»;

- создает временные или постоянные комиссии, советы по различным направлениям работы «Учреждения», устанавливает их полномочия;

- участвует в разработке и согласовывает локальные акты «Учреждения», устанавливающие виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам «Учреждения», показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников «Учреждения»;

- осуществляет другие функции, предусмотренные Положением об «Управляющем Совете». Заседания «Управляющего Совета» созываются по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие. Решения «Управляющего Совета» принимаются открытым голосованием. Решения «Управляющего Совета» являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава и за них проголосовало не менее двух третей присутствующих. Решения «Управляющего Совета», принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации и всех членов трудового коллектива «Учреждения».

Общее собрание трудового коллектива

Трудовой коллектив составляют все работники «Учреждения». Полномочия трудового коллектива «Учреждения» осуществляются «Общим собрание трудового коллектива». «Общее собрание» функционирует на постоянной основе.

В состав «Общего собрания» входят все работники «Учреждения». На заседании «Общего собрания» могут быть приглашены представители «Учредителя», общественных организаций, органов муниципального управления.

Для ведения «Общего собрания» из его состава открытым голосованием избирается председатель и секретарь сроком на один календарный год, которые исполняют свои обязанности на общественных началах.

«Общее собрание» собирается не реже 2 раз в календарный год. «Общее собрание» считается правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 работников «Учреждения». Решение «Общего собрания» принимается простым большинством голосов открытым голосованием. Решения «Общего собрания» реализуются через приказы директора «Учреждения»

К исключительной компетенции «Общего собрания» относятся вопросы:

Разработка и принятие устава, изменений в устав для внесения его на утверждение «Учредителю».

Принятие Правил внутреннего трудового распорядка «Учреждения» по представлению директора «Учреждения».

Принятие решения о необходимости заключения коллективного договора, принятие коллективного договора.

Обсуждение и принятие локальных актов.

Педагогический совет

В целях организации, развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников «Учреждения» создается «Педагогический совет», который функционирует на постоянной основе.

В состав «Педагогического совета» входят все педагогические работники «Учреждения». Заседание «Педагогического совета» является правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третьих педагогических работников «Учреждения». Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов.

На первом заседании ежегодно выбирается председатель,секретарь «Педагогического совета». «Педагогический совет» созывается председателем по мере необходимости, но не реже 4 раз в год.

Педагогический совет действует на основании Положения о Педагогическом совете.

Педагогический совет:

- рассматривает основные вопросы учебно-воспитательного процесса в школе;

 — разрабатывает меры по совершенствованию содержания образования, внедрению инновационных технологий;

 — принимает решение о переводе и выпуске обучающихся;

- обсуждает и утверждает планы работы «Учреждения»;

 — заслушивает информацию и отчеты педагогических работников «Учреждения»и представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с «Учреждением», по вопросам образования и воспитания обучающихся; о проверке соблюдения санитарно- гигиенического режима «Учреждения»; об охране здоровья и труда обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности «Учреждения»;

 — осуществляет другие функции, предусмотренные Положением о Педагогическом совете.

Решения Педагогического совета являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава, принимаются открытым голосованием, большинством голосов и являются обязательными для всех участников образовательного процесса. Решения Педагогического совета оформляются протоколом. Организацию выполнения решений Педагогического совета осуществляет директор «Учреждения».

Структура методической работы

Для реализации основных задач в «Учреждении » созданы предметные методические объединения, методическое объединение классных руководителей, совет научного общества учащихся, действующие на основании соответствующих положений. Каждый учитель состоит в методическом объединении.

В «Учреждении» работают предметные объединения:

  • учителей начальных классов
  • филологических наук
  • иностранных языков
  • математики,физики и информатики
  • биологии, географи, химии и технологии
  • учителей физической культуры и ОБЖ
  • истории и обществознания
  • МО классных руководителей.

Руководители методических объединений входят в состав Методического совета «Учреждения».

Совет обучающихся:

1) участвует в обсуждении и разработке проектов локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы обучающихся;

2) обобщает и представляет предложения обучающихся по оптимизации организации образовательного процесса и повышению качества образования;

3) планирует и организует внеучебную деятельность обучающихся;

4) рассматривает вопросы, связанные с нарушениями обучающимися учебной дисциплины, Устава, правил внутреннего распорядка обучающихся и выбором мер дисциплинарного взыскания в отношении обучающихся;

5) информирует обучающихся о деятельности Учреждения;

6) рассматривает и обсуждает иные вопросы, определенные Положением о Совете обучающихся.

Совет родителей:

1) получает информацию о выполнении плана финансово-хозяйственной деятельности школы, расходовании внебюджетных средств и доводит эту информацию до сведения родителей (законных представителей) обучающихся в классах;

2) выступает с предложениями о совершенствовании образовательной деятельности школы и внеурочной деятельности обучающихся;

3) участвует в разработке локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы обучающихся;

4) участвует в разработке и обсуждении программы развития, образовательных программ школы;

5) координирует деятельность классных родительских комитетов;

6) вносит предложения по кандидатурам для включения в состав Наблюдательного совета школы;

7) оказывает содействие в проведении общешкольных мероприятий;

8) вносит предложения по развитию учебно-материальной базы школы и созданию оптимальных условий для пребывания обучающихся в школе;

9) участвует в мероприятиях, направленных на повышение качества организации горячего питания обучающихся;

10) взаимодействует с педагогическим коллективом школы по вопросам профилактики правонарушений, безнадзорности, различных зависимостей среди несовершеннолетних обучающихся;

Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений: регулирует разногласия между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, вопросов применения локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного взыскания.


Поиск по сайту

В МОУ СОШ № 6 созданы все условия для обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Госуслуги Госуслуги Хабаровского края Госуслуги ХК Комсомольск-на-Амуре Министерство просвещения РФ Министерство образования и науки Хабаровского края Блогосфера Траектория успеха Кубок школы Школа-партнер Лиги Роснано Дневник.ру Дистанционные конкурсы ФЦП Безопасность дорожного движения Город дорог Семья Победы Интерактивная карта Детский телефон доверия Доступная среда Федеральный институт педагогических измерений ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях
© 2020 МОУ СОШ № 6, г. Комсомольск-на-Амуре. Все данные на сайте размещены на основании согласия педагогов, законных представителей обучающихся и в соответствии с федеральным законом от 27.06.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных».
Создание сайта: ХКЦ ИТТ